segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Universidades de Educação Física no Estado de São Paulo

Universidades de Educação Física no Estado de São Paulo

  Para essa postagem, pesquisei algumas universidades de São Paulo que oferecem o curso de Educação Física. Confira:


Estado de São Paulo:






  Existem várias Universidades que oferecem o curso de Educação Física em São Paulo, abordei dez delas só para vocês terem uma noção do quão importante ela é, como todas as outras profissões.

Fonte: http://ruf.folha.uol.com.br/2013/rankingdecursos/educacaofisica/avaliacao_de_ensino.shtml
http://futebolarteboleragem.blogspot.com.br/

sábado, 6 de setembro de 2014

Educação Física na escola




Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir.
O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século XVII, é uma ação que está intimamente relacionada à disciplina corporal: a separação proposta por Descartes, entre corpo e mente, torna-se base de todo o processo educacional ocidental. Fato bastante visível nas salas de aula: o corpo fica sentado e parado, sem “atrapalhar” o exercício de raciocínio e de aprendizado feito pela mente.
A princípio, a Educação Física, quando inserida no currículo escolar, era tida como um momento para a prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Após muitas reformas na própria ideia de Educação Física, atualmente ela é uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve ser constituída de três blocos:

Jogos, Ginásticas, Esportes e LutasAtividades rítmicas e expressivas
Conhecimentos sobre o corpo

Segundo o documento, essas três partes são relacionadas entre si e podem ou não ser trabalhadas em uma mesma aula.
O primeiro bloco, “jogos, ginásticas, esportes e lutas”, compreende atividades como ginástica artística, ginástica rítmica, voleibol, basquetebol, salto em altura, natação, capoeira e judô. O segundo bloco abrange atividades relacionadas à expressão corporal, como a dança, por exemplo. Já o terceiro bloco propõe ensinar ao aluno conceitos básicos sobre o próprio corpo, que se estendem desde a noção estrutural anatômica, até a reflexão sobre como as diferentes culturas lidam com esse instrumento.
Se analisarmos uma aula em que o professor trabalha apenas os quatro esportes coletivos (voleibol, basquetebol, futebol e handebol), sob a ótica de uma Educação Física que visa à reflexão do aluno sobre si e sobre a sociedade em que está inserido, logo perceberemos o quão pobre se torna a experiência sobre o corpo nessas aulas. Nesse sentido, é fundamental que a compreensão de si, de sua cultura e de outras culturas seja ampliada, a fim de efetivar a disciplina de Educação Física como um componente curricular educacional.
A Educação Física tem uma vantagem educacional que poucas disciplinas têm: o poder de adequação do conteúdo ao grupo social em que será trabalhada. Esse fato permite uma liberdade de trabalho, bem como uma liberdade de avaliação – do grupo e do indivíduo – por parte do professor, que pode ser bastante benéfica ao processo geral educacional do aluno.

Por Paula Rondinelli
Colaboradora Brasil Escola
Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Mestre em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
Doutoranda em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo - USP

Fonte: http://www.brasilescola.com/educacao-fisica/
http://futebolarteboleragem.blogspot.com.br/

Profissional que se destacou na área de Educação Física



Um dos profissionais que se destacou em Ed. Física é o Macio Atalla, Professor de Educação Física, com especialização em Treinamento de Alto Rendimento, e pós-graduação em Nutrição, pela USP 

Desde que se formou na Universidade de São Paulo, o professor Marcio Atalla já planejava levar sua filosofia de vida para as pessoas. Uma filosofia baseada em hábitos saudáveis: práticas regulares de esportes, que, aliás, é uma forma de lazer e socialização; alimentação como um prazer e não como uma compulsão, um fardo carregado pela maioria das pessoas como uma grande culpa; em fugir de vícios e outros malefícios para a saúde, afinal, depois o corpo pede a conta! ?E que cuidar de si é uma coisa que devemos fazer a cada dia. Cuidar de nosso bem mais precioso?, costuma dizer Marcio. 

Depois de formado e com especialização em treinamento de atletas, em 1993, trabalhou com aulas particulares e projetos específicos. Um deles foi preparar a modelo e atriz Claudia Liz para filmar "As meninas", que ela perdia 6 quilos do início até o fim do filme. 

Em 1994 foi para os Estados Unidos, onde trabalhou com atletas profissionais de tênis, entre elas a brasileira Mirian D´Agostini, a grega Christina Papadaki, a holandesa Seda Noorlander, entre outras. 




Fonte: http://www.marcioatalla.com.br/index.php?modulo=marcioatalla
http://futebolarteboleragem.blogspot.com.br/

domingo, 31 de agosto de 2014

Faculdades de Educação Física na Baixada Santista

Nesta terceira postagem do blog, fiz uma pesquisa sobre as Universidades da Baixada Santista que oferecem o curso de Educação Física. Veja:




SANTOS:

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA DOS BANDEIRANTES (UNISANTA) - EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO (UNIFESP) - EDUCAÇÃO FÍSICA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE SANTOS (FEFIS - UNIMES) - EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) - EDUCAÇÃO FÍSICA

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUSÍADA (UNILUS) - EDUCAÇÃO FÍSICA

GUARUJÁ:

UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO (UNAERP) - EDUCAÇÃO FÍSICA


As outras cidades não oferecem o curso de Educação Física, apesar de possuírem Universidades.

Fonte: http://futeboldez.blogspot.com.br/

sábado, 30 de agosto de 2014

Símbolo da Educação Física


Olá, Pessoal

Para postar no meu blog, fiz uma pesquisa ampla sobre o simbolo da área que desejo atuar. 



O símbolo da Educação Física é  Discóbolo de Myrón.Discóbolo (“O arremessador do disco”) feito de mármore, pelo escultor Myron, datado de 450 a.C. Atualmente encontra se no Museu Nazionale Romano na Itália em Roma. O arremesso de disco criado na Grécia mitológica, é a prova considerada mais antiga de algum esporte.



Segundo pesquisa: “... o corpo revela um cuidadoso estudo de todos os movimentos musculares, tendões e ossos que fazem parte da ação; as pernas, os braços e o tronco inclinam-se para imprimir maior impulso ao golpe; o rosto não parece contorcido pelo esforço, mas calmo e confiante na vitória"

                                                                                                           

Símbolo  :                               

                                                     

Fonte: http://futebolarteboleragem.blogspot.com.br/

terça-feira, 27 de maio de 2014

Esportes Radicais mais perigosos

1. Wing Walking
PRATICANTES: 200
MORTOS A CADA MIL: 5


O que é: mover-se sobre as asas de um avião durante o voo. Variações incluem plantar bananeira, pendurar-se pelos dentes, passar a outro avião (ou carro, barco, trem) e saltos em que se abre o paraquedas no último instante possível.
Por que é perigoso: o show vira suicídio sempre que alguém desrespeita a primeira lei do wing walking: "Nunca largue do que você está segurando até estar segurando em outra coisa".

2. Big Wave Surf
PRATICANTES: 1 000
MORTOS A CADA MIL: 3


O que é: modalidade de surfe em que um surfista é rebocado ou pula de helicóptero no meio do oceano, onde se formam ondas gigantes - de 6 a 15 metros.
Por que é perigoso: as mortes geralmente envolvem saltos do helicóptero mal executados, em que o surfista cai de mau jeito e fica suscetível a afogamentos.

3. Free Style Motocross
PRATICANTES: 6 mil
MORTOS A CADA MIL: 1,8
O que é: também conhecido como FMX, não é uma corrida, mas um torneio de saltos ornamentais nos quais motoqueiros fazem manobras para um júri.
Por que é perigoso: bem, capacetes são feitos para proteger o motoqueiro no trânsito, não em piruetas com motos a 10 metros de altura.

4. Street Luge
PRATICANTES: 1 200
MORTOS A CADA MIL: 1,7
O que é: corrida ladeira abaixo em um skate gigante. O piloto, deitado de costas (padrão) ou de bruços (avançado), se inclina para controlar velocidade e direção.
Por que é perigoso: às vezes o controle fica só na tentativa mesmo, algo perigoso a 100 km/h. Custava botar um freio? Até carrinho de rolimã tem o seu.

5. Heli-Skiing
PRATICANTES: 7 mil
MORTOS A CADA MIL: 0,85
O que é: um helicóptero leva o esquiador até o topo inacessível de uma montanha. Sem pista, sem sinalização e sem conhecer o terreno, ele deve descer, esquiando.
Por que é perigoso: é deselegante recorrer a auto-citação, mas: "Sem pista, sem sinalização e sem conhecer o terreno, ele deve descer, esquiando".

6. Base Jump
PRATICANTES: 12 mil
MORTOS A CADA MIL: 0,83
O que é: consiste em saltar de um ponto estático muito alto - prédios, antenas, pontes ou montanhas - usando apenas um paraquedas.
Por que é perigoso: o paraquedas costuma abrir - o problema é que o vento ou um salto fraco podem deixar o base jumper perto demais de onde pulou.

7. Sky Surfing
PRATICANTES: 10 mil
MORTOS A CADA MIL: 0,5
O que é: igual a paraquedismo, com o bônus de que o sujeito tem uma prancha (menor que a de surfe) presa aos pés, realizando acrobacias arrojadas.
Por que é perigoso: a tendência é que a prancha fique por cima e ele de cabeça para baixo, dificultando muito a abertura do paraquedas.

8. Montaria em Touro
PRATICANTES: 12 mil
MORTOS A CADA MIL: 0,25
O que é: é a maior atração dos rodeios - o peão precisa ficar 8 segundos no lombo do touro, conhecidos como "os 8 segundos mais perigosos do esporte".
Por que é perigoso: ainda que muitos pensem nos direitos dos touros, quem corre risco de morte é o peão que cai dele e pode ser pisoteado e chifrado.

9. Paraquedismo
PRATICANTES: 1 milhão
MORTOS A CADA MIL: 0,12
O que é: perto das 8 loucuras anteriores, praticamente um passeio no parque - pular de um avião, ficar um tempo curtindo a queda livre, abrir o paraquedas.
Por que é perigoso: o bom senso manda que se pule com dois paraquedas, mas às vezes, mais precisamente uma em cada 8 mil vezes, nenhum deles se abre.

10. Rafting
PRATICANTES: 2 milhões
MORTOS A CADA MIL: 0,001
O que é: passatempo comum em toda cidade que tem corredeiras, trata-se de descer um rio em bote.
Por que é perigoso: na verdade, só é perigoso nos percursos mais difíceis, os de Grau 6, em que a velocidade da corrente é muito forte e no meio da caminho há muitas pedras.

Fonte: http://super.abril.com.br/esporte/quais-esportes-radicais-mais-perigosos-535987.shtml